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國中教育會考 107年 國文

第 31 題

【甲】春雪滿空來,觸處似花開。不知園裡樹,若個是真梅?
【乙】牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。
根據甲、乙兩詩的內涵,下列敘述何者最恰當?
  • A 甲詩以梅喻雪,乙詩以雪喻梅
  • B 甲詩主題是詠雪,乙詩主題是詠梅
  • C 兩詩所描繪的都是暮春夜晚的景致
  • D 兩詩作者都無法分辨眼前所見是雪還是梅

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請仔細讀讀看,在甲詩中,作者描寫「春雪滿空來」之後,為什麼會覺得分不清楚哪棵樹才是「真梅」?這代表詩人眼中觀察的主角是雪還是梅花呢?再看看乙詩,作者提到雖然遠遠看去很像雪,但因為聞到了「暗香」,所以他確定那是哪一種植物?透過這兩首詩觀察重點的不同,你覺得它們分別想「歌詠」的主題各是什麼呢?

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(調整變聲領結,傳出沉穩又帶點得意的聲音) 「哈哈哈!做得好!不愧是具備偵探潛力的年輕人,這份觀察力,確實掌握到了案件……喔不,是題目的關鍵證據! 真相永遠只有一個!

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📝 古詩詠物辨析
💡 透過感官描寫與意境分析,辨別詠物詩的主題對象。
  • 分析主客關係:辨別詩句核心是在詠雪還是詠梅。
  • 感官線索:利用「嗅覺」(暗香)關鍵字區分雪梅。
  • 聯覺譬喻:雪與梅常因潔白特徵在詩中互相比擬。
🧠 記憶技巧:雪白無香,梅有暗香;抓準主詞,意境現形。
⚠️ 常見陷阱:誤將修辭用的喻體(陪襯物)當成主題,或忽略嗅覺關鍵提示。
詠物詩 意象分析 譬喻修辭

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