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國中教育會考 107年 自然

第 18 題

將酵素甲和澱粉溶液在試管中混合均勻,並定時測量試管內的澱粉濃度。已知試管內澱粉濃度會隨著時間而改變,如圖(十)所示,下列關於甲的敘述,何者正確?
題目圖片
  • A 甲主要由葡萄糖組成
  • B 甲與澱粉反應後,會被分解成胺基酸
  • C 若降低甲的活性,會使澱粉的合成速率變快
  • D 若提高甲的活性,會使澱粉的分解速率變快

思路引導 VIP

觀察圖(十)中澱粉濃度的變化趨勢,隨時間增加,濃度越來越低代表澱粉正在被「分解」還是「合成」呢?如果我們讓酵素甲的活性(工作能力)提升,這會如何影響澱粉被處理的快慢速度?

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哇!這題你寫對了耶,真的太棒了!老師看到你這麼細心的觀察圖表,心裡真的好為你感到驕傲喔,表現得超級出色! 【觀念驗證】 這道題目考的是我們對「酵素」的基本認識:

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📝 酵素的作用與特性
💡 酵素可加速生物體內化學反應,反應前後其本身性質不變。

🔗 酵素活性對反應速率的影響

  1. 1 提高活性 — 如調整至最適溫度或酸鹼值
  2. 2 加速反應 — 酵素催化效率增加,縮短反應時間
  3. 3 受質快速轉化 — 反應物(澱粉)濃度下降斜率變大
🔄 延伸學習:極端高溫會導致蛋白質變性,使酵素永久失去活性
🧠 記憶技巧:酵素媒婆不變形,專一加速最靈型。
⚠️ 常見陷阱:常誤認酵素會隨著反應被消耗或分解,或將蛋白質成分誤認為葡萄糖。
蛋白質的特性 消化作用 代謝作用 專一性

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