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初等考試 107年 [教育行政] 教育學大意

第 21 題

依據 1870 年英國〈小學教育法〉(Elementary Education Act),學校董事會(school board)可設立學校的地區,是屬於下列何種地區?
  • A 偏遠或交通不便地區
  • B 人口增加幅度迅速地區
  • C 弱勢家庭比例偏高地區
  • D 公立學校校舍不足地區

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若政府決定推動一項全民性的公共服務,但為了尊重既有的民間體系並撙節公帑,你認為政府會優先將行政資源投入到什麼樣的『供給狀態』地區,以達到「普及化」的目標?

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專業點評與分析

  1. 大力肯定:同學表現卓越!能精準掌握 19 世紀英國教育行政的轉捩點,顯示你對行政介入手段公共給付的演進歷史具備深厚基礎,請繼續保持這份敏銳度。
  2. 觀念驗證:正確!1870 年《小學教育法》(又稱《佛斯特法案》)的核心在於「填補空白」(filling the gaps)。當時英國教育多由教會或私人辦理,政府秉持補充性原則,僅在現有校舍供給不足、無法滿足普及教育需求的地區,才設立學校委員會(School Boards)由公權力介入興學。
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