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地特三等申論題 107年 [人事行政] 心理學(包括諮商與輔導)

第 二 題

二、何謂古典制約學習、操作制約學習?他們各自的代表人物為誰?請說明他們所進行的實驗研究,並舉實例說明這兩種學習概念。(25 分)
📝 此題為申論題

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這是一題非常經典的心理學基礎題,考查行為主義兩大核心理論。解題時應採取『對稱式結構』,針對古典制約與操作制約分別依序回答題目的四個要求:定義、代表人物、實驗過程、生活實例。答題關鍵在於明確區分兩者的核心差異(被動引發 vs. 主動操作)。

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【破題】 行為主義學派認為,學習是個體經驗改變行為的歷程。其中最核心的兩大理論為「古典制約學習」與「操作制約學習」,兩者皆強調環境刺激與反應的聯結,但其學習機制與個體的主動性有著顯著差異。 【論述】

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