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普考申論題 107年 [衛生技術] 流行病學概要

第 一 題

📖 題組:
某社區人口有 10,000 人,去年調查罹患糖尿病的人數為 2,500 人,今年內新診斷的糖尿病人數有 500 人,已知今年內搬離此社區的人數有 1,000 人,其中有 100 人罹患糖尿病。 (一)請以生命表法,計算此社區今年糖尿病的發生危險性?(8 分) (二)該社區今年糖尿病盛行率?(7 分) (三)年底的調查顯示有 100 人死於糖尿病相關疾病,請問該社區糖尿病的致死率?(5 分) (四)請使用醫療資源的角度,說明發生危險性及盛行率兩個指標分別的影響。(10 分)
📝 此題為申論題,共 4 小題

小題 (一)

請以生命表法,計算此社區今年糖尿病的發生危險性?(8 分)

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本題考查「累積發生率」(Cumulative Incidence, CI)的計算,特別是使用生命表法(Life Table Method)處理「競爭風險」或「失聯/搬遷」的情境。解題關鍵在於正確界定「風險校正後的分母」。

  1. 找出初始風險人口:總人口扣除去年已病人口。
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【考點分析】 本題考點為「發生危險性」(Cumulative Incidence)之計算,並運用生命表法調整因搬遷造成的「設限」(Censoring)數據。 【理論/法規依據】

小題 (二)

該社區今年糖尿病盛行率?(7 分)

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盛行率(Prevalence)考查的是「某一時點或期間內」社區中所有患病人數占總人口的比例。本題需計算「期間盛行率」。

  1. 分子:去年已病者 + 今年新發病者。
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【考點分析】 期間盛行率 (Period Prevalence) 的計算。 【理論/法規依據】

小題 (三)

年底的調查顯示有 100 人死於糖尿病相關疾病,請問該社區糖尿病的致死率?(5 分)

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致死率(Case Fatality Rate, CFR)與死亡率(Mortality Rate)不同。致死率的分母是「患有該病的人數」,分子是「因該病死亡的人數」。

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【考點分析】 致死率 (Case Fatality Rate) 的定義與計算。 【理論/法規依據】

小題 (四)

請使用醫療資源的角度,說明發生危險性及盛行率兩個指標分別的影響。(10 分)

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這是一題應用題。要思考:政府或醫院看到「新病人增加」(發生率)和「舊病人累積」(盛行率)時,分別要準備什麼資源?

  1. 發生率:代表「病因」的強度。高發生率需要「一級預防」。
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【考點分析】 流行病學指標在公共衛生行政與資源配置上的應用。 【分析與論述】

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