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高考申論題 107年 [建築工程] 建管行政

第 一 題

📖 題組:
四、政府為充分發揮公共設施之使用效益與活化彈性,依都市計畫公共設施用地多目標使用辦法規定,公共設施用地得同時作立體及平面多目標使用,請說明當用地類別為學校且僅就平面多目標使用時,除了資源回收站與社會福利設施外,還有那些使用項目?(10 分)承上,前述在學校用地之社會福利設施項目依規定仍具有類型上之使用限制,請就自己目前所居住地之特性做探討,擇一申論最需要之社會福利設施類型與合理變動之理由為何?(15 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

說明當用地類別為學校且僅就平面多目標使用時,除了資源回收站與社會福利設施外,還有那些使用項目?(10 分)

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  1. 精準法規查詢:本題精確對準《都市計畫公共設施用地多目標使用辦法》第3條及其附表「學校用地」部分。
  2. 排除法:題目已排除資源回收站與社福設施。
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【考點分析】 考查對都市計畫中公共設施活化利用之具體法規熟捻度。 【理論/法規依據】

小題 (二)

承上,前述在學校用地之社會福利設施項目依規定仍具有類型上之使用限制,請就自己目前所居住地之特性做探討,擇一申論最需要之社會福利設施類型與合理變動之理由為何?(15 分)

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  1. 理解限制:學校用地社福設施通常限於「老人福利設施(日間照顧)」、「托嬰中心/幼兒園」。
  2. 居住地分析:考生可自選情境(如:高齡化嚴重的台北市老舊社區,或生育率較高的重劃區)。
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【考點分析】 本題屬應用分析題,旨在測驗考生將法規與地方特色結合的能力,重點在於論述的合理性。 【分析與論述】

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