高考申論題
107年
[統計] 統計實務(以實例命題)
第 一 題
📖 題組：
四、(一)行政院主計總處從101年起開展國民幸福指數研編作業，並遵循OECD的BLI（Better life index）架構修改，目前包含了11個領域，以對應民眾切身相關之生活面。請列出除了「所得與財富」以外其他的10個領域中的6個領域。（6分） (二)「所得與財富」領域中包含 2 個國際指標及 5 個在地指標，請分別列出指標名稱，並分別說明其屬於主/客觀、正/負向。（14 分）
四、(一)行政院主計總處從101年起開展國民幸福指數研編作業，並遵循OECD的BLI（Better life index）架構修改，目前包含了11個領域，以對應民眾切身相關之生活面。請列出除了「所得與財富」以外其他的10個領域中的6個領域。（6分） (二)「所得與財富」領域中包含 2 個國際指標及 5 個在地指標，請分別列出指標名稱，並分別說明其屬於主/客觀、正/負向。（14 分）
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (一)
請列出除了「所得與財富」以外其他的10個領域中的6個領域。（6分）
思路引導 VIP
此題考對「國民幸福指數」架構的記憶。OECD 的 BLI 框架是 11 個領域，扣除題目提到的所得與財富，考生只要列出 6 個即可。建議選擇最常見、最有把握的，如：健康、教育、環境等。
小題 (二)
「所得與財富」領域中包含 2 個國際指標及 5 個在地指標，請分別列出指標名稱，並分別說明其屬於主/客觀、正/負向。（14 分）
思路引導 VIP
這是極細節的記憶題。考生需區分「國際指標」（OECD 統一使用）與「在地指標」（我國自訂）。並判斷其屬性：主觀（感受型）/客觀（數據型），以及正向（數值越高越好）/負向（數值越高越糟）。