高考申論題
107年
[農業技術] 作物育種學
第 二 題
📖 題組：
三、若您為我國援外技術專家（作物育種）而擬解決一開發中國家之糧食不足問題，當地農業技術基礎薄弱，主食為玉米，但栽培期間高溫及乾旱為主要生產限制因子，每年僅有 6～7 個月（約 200 日）可種植。目前已有種植外商雜交一代品種，但是適應不良，產量不佳。而當地亦沒有地方種（Local Variety）。試問：(一)您的短期（3～5年）育種策略為何？（15 分）及(二)長期（5～10 年）育種策略為何？（15 分）請分別說明其育種方法及步驟。
三、若您為我國援外技術專家（作物育種）而擬解決一開發中國家之糧食不足問題，當地農業技術基礎薄弱，主食為玉米，但栽培期間高溫及乾旱為主要生產限制因子，每年僅有 6～7 個月（約 200 日）可種植。目前已有種植外商雜交一代品種，但是適應不良，產量不佳。而當地亦沒有地方種（Local Variety）。試問：(一)您的短期（3～5年）育種策略為何？（15 分）及(二)長期（5～10 年）育種策略為何？（15 分）請分別說明其育種方法及步驟。
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (二)
長期（5～10 年）育種策略為何？（15 分）請說明其育種方法及步驟。
思路引導 VIP
長期（5-10年）目標是「建立穩定的育種體系」與「開發高效產量的在地雜交種」。 思路：利用前期篩選出的優良族群，開始進行自交系純化與組合力檢定。這需要更精密的設備與試驗設計。
小題 (一)
您的短期（3～5年）育種策略為何？（15 分）請說明其育種方法及步驟。
思路引導 VIP
情境分析：技術薄弱、無地方種、外商雜交種適應不良、限於高溫乾旱。短期（3-5年）目標是「快速獲得適應當地且穩定的品種」。 思路：引進外部資源或利用現有雜交種分離，目標是建立「合成品種（Synthetic Variety）」或進行「混合選種」，因為技術基礎低，農民可能需要自行留種，不宜發展複雜的單交種。