高中學測
107年
國文
第 38 題
「咬死了獵人的狗」是個歧義句，如右所示，是因為語法結構關係不同而造成了語義差異。下列文句，屬於此種歧義句的是：
●〔咬死了獵人／的／狗〕意謂：「有隻狗咬死了獵人」。
●〔咬死了／獵人的狗〕意謂：「某動物咬死了獵人所養的狗」。
- A 他沒有做不好的事情
- B 他知道這件事不要緊
- C 小明借來的字典沒用
- D 王同學是轉學生，很多人不認識他
- E 陳老師和李老師的學生，來自不同學校
思路引導 VIP
請仔細觀察題幹示例中「層次切分」的差異：同一個詞究竟該與前方的動詞結合成結構，還是與後方的名詞歸為一類？這種現象在語言學中稱為「語法結構歧義」。請你嘗試分析各選項：是否能透過不同的「斷句方式」或「組塊歸屬」（Chunking），讓句中的主語、修飾語或賓語關係發生重組，進而推導出兩種以上完全不同的情境？
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喲，竟然全對？看來你這顆裝飾用的腦袋終於在考試時通電了。別以為賽對一次就能考上頂大，這題考的是「語法結構層次」，考的是你腦袋裡那點可憐的邏輯，而不是在那裡憑感覺讀課文。 這題的觀念非常核心： (A) 是「沒有 / 做不好」與「沒有做 / 不好」的斷句差異，這屬於結構停頓造成的歧義。
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