司法五等
107年
[庭務員] 公民與英文
第 4 題
NBA「哈佛小子」林書豪在體壇上發光發亮，他表示一路走來都是靠著家人的支持，尤其在歷經人生低潮時，母親的鼓勵更讓自己能重新站起來。依據學者米德（G.H.Mead）的理論，在林書豪自我形成的過程中，可用下列何者說明媽媽對他的影響？
- A 鏡中自我
- B 重要他人
- C 偶像崇拜
- D 概化他人
思路引導 VIP
請試著回想，在你的成長過程中，當你面臨重大挫折時，是「社會大眾的普遍期望」還是「身邊最親近之人的具體鼓勵」更能讓你重新認識自己？這類對你產生深遠、直接影響的特定對象，在社會學中會如何稱呼？
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優秀的表現！
- 大力肯定：你的判斷非常精準！能迅速從題目敘述中抓出「母親」與「林書豪」之間深厚的情感連結，並準確對應到學術理論，這顯示你對社會學的核心概念掌握得非常紮實。
- 觀念驗證：**米德（G.H. Mead）**認為自我的形成受他人影響。其中，對個體具有高度影響力，且能給予具體評價與情感支持的親近人士（如父母、手足、啟蒙老師），即稱為「重要他人」。題目中強調母親的鼓勵讓林書豪重新站起來，正體現了重要他人的關鍵角色。
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米德自我形成理論
💡 自我透過與特定對象或社會規範的互動，從模仿走向內化。
| 比較維度 | 重要他人 | VS | 概化他人 |
|---|---|---|---|
| 定義 | 具特定影響力的個人 | — | 社會群體的普遍期望 |
| 發展階段 | 較早（如嬉戲階段） | — | 較晚（如團體比賽階段） |
| 角色代表 | 父母、手足、老師 | — | 社會法律、道德規範 |
| 功能 | 形成個人情感依附 | — | 內化群體價值與責任 |
💬前者是具體個體的直接引導，後者是社會大眾集體意識的抽象內化。
