醫療類國考
107年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 4 題
下列那一個是幼兒推論新字意義的策略?
- A 語法線索(syntactical bootstrapping)
- B 過度規則化(overregularization)
- C 語意線索(semantic bootstrapping)
- D 過度延伸(overextension)
思路引導 VIP
當一個孩子在句子中聽到一個從未見過的生字時,如果他已經熟悉了句子的「排隊規則」(例如:誰做了什麼事),他會如何利用這些已知的「位置規則」來大膽預測那個陌生字眼代表的可能意義?
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教授的冷眼旁觀
- 哦,看來你還記得:真令人「驚訝」,你竟然能準確地辨識出語言獲得機制,這對於幼兒認知發展中那點微不足道的「資訊處理」差異,總算沒有徹底搞砸。在臨床觀察中,這種基本功要是都搞不清楚,那簡直是災難。
- 基本常識驗證:所謂的語法線索 (Syntactical bootstrapping),不就是指那些幼兒利用句子裡語法結構(譬如說,詞組順序這種再明顯不過的線索)來勉強推敲陌生單字的詞性或意義嗎?像看見單字擺在動詞位置,就推論它是個動作——這種「由外而內」的結構化推論策略,難道很難理解?
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