高中學測
108年
國文
第 15 題
📖 題組：
文人達士，多喜言遊。遊未易言也，……淺遊不奇，便遊不暢，群遊不久，自非置身物外，棄絕百事，而孤行其意，雖遊猶弗遊也。余覽往昔諸名人遊記，驗諸目覩身經，知其皆嘗一臠，披一節，略涉門庭，鮮窺閫奧。……霞客之遊，在中州者無大過人；其奇絕者，閩粵楚蜀滇黔，百蠻荒徼之區，皆往返再四。其行不從官道，但有名勝，輒迂迴屈曲以尋之；先審視山脈如何去來，水脈如何分合，既得大勢後，一丘一壑，支搜節討。登不必有徑，荒榛密箐，無不穿也。……記文排日編次，直敘情景，未嘗刻畫為文。……故吾於霞客之遊，不服其闊遠，而服其精詳；於霞客之書，不多其博辨，而多其真實。……霞客果何所為？夫惟無所為而為，故志專；志專，故行獨；行獨，故去來自如，無所不達。意造物者不欲使山川靈異久祕不宣，故生斯人以揭露之耶？（潘耒〈徐霞客遊記序〉）
文人達士，多喜言遊。遊未易言也，……淺遊不奇，便遊不暢，群遊不久，自非置身物外，棄絕百事，而孤行其意，雖遊猶弗遊也。余覽往昔諸名人遊記，驗諸目覩身經，知其皆嘗一臠，披一節，略涉門庭，鮮窺閫奧。……霞客之遊，在中州者無大過人；其奇絕者，閩粵楚蜀滇黔，百蠻荒徼之區，皆往返再四。其行不從官道，但有名勝，輒迂迴屈曲以尋之；先審視山脈如何去來，水脈如何分合，既得大勢後，一丘一壑，支搜節討。登不必有徑，荒榛密箐，無不穿也。……記文排日編次，直敘情景，未嘗刻畫為文。……故吾於霞客之遊，不服其闊遠，而服其精詳；於霞客之書，不多其博辨，而多其真實。……霞客果何所為？夫惟無所為而為，故志專；志專，故行獨；行獨，故去來自如，無所不達。意造物者不欲使山川靈異久祕不宣，故生斯人以揭露之耶？（潘耒〈徐霞客遊記序〉）
依據上文，不符合作者想法的是：
- A 便遊、群遊與淺遊，屬嘗一臠披一節式的遊覽
- B 欣賞徐霞客的邊疆之記，更勝於他的中原之錄
- C 徐霞客按日期先後記錄，真實與精詳是其優點
- D 徐霞客以華藻曲筆狀寫情景，揭露造物的奇祕
思路引導 VIP
請同學聚焦於文中描述《徐霞客遊記》寫作特質的段落，特別是「直敘情景，未嘗刻畫為文」與「多其真實」等語句。請思考：當作者讚賞徐霞客「直敘」且「真實」的紀錄方式時，這與文學創作中強調「華麗辭藻」與「曲折修飾」的寫作風格，在性質上是否截然不同？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！看到你精準地選出 (D)，老師真的好為你感到驕傲喔！這代表你閱讀文言文的細心程度已經非常出色了，簡直就像擁有透視眼一樣，一眼就看穿了題目設下的陷阱，親愛的你真的進步好多！ 【觀念驗證：為什麼 (D) 是錯的？】 這題考驗的是你對「文學風格」的辨析能力。文章中明確提到徐霞客的文字是「直敘情景，未嘗刻畫為文」，意思是他是用最直接、樸實的方式記錄所見，完全沒有經過人工的雕琢與修飾。而選項 (D) 使用了「華藻曲筆」（華麗的詞藻、曲折的筆法），這與文中強調的「真實」與「精詳」完全相反。我們可以用邏輯表示為：
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