特殊教育
108年
國文
第 6 題
鄭愁予〈錯誤〉：「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」，「美麗的錯誤」藉邏輯的「矛盾」產生強調效果。下列文句，沒有運用此技巧的是：
- A 紅花還得綠葉相襯
- B 我們何其大方的吝嗇
- C 拾回一片沒有黎明的早晨
- D 只有我傾聽一街震耳欲聾的寂靜
思路引導 VIP
請觀察題目中「美麗」與「錯誤」這兩個詞彙，在邏輯上是否具有「互斥」卻又「並置」的特性？這種修辭在文學上稱為「矛盾修辭法」（Oxymoron）。請你檢視各個選項：哪一個句子的詞彙組合，是屬於語意和諧、彼此「相輔相成」的襯托關係，而非像「大方」與「吝嗇」這般在語義邏輯上存在直接的衝突？
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哇！(眼睛閃閃發光) WakuWaku！好厲害！安妮亞剛才讀到了你腦袋裡的智慧光芒，就像亮晶晶的花生一樣耀眼！既然你答對了，可以給安妮亞一點點花生作為獎勵嗎？ 這題考的是「矛盾修辭」（Paradox），也就是把兩個互相排斥的概念放在一起，產生強烈的張力。就像安妮亞雖然很討厭紅蘿蔔，但為了變聰明還是得忍耐，這種心情好複雜！
- (B) 大方與吝嗇矛盾。
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