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教師檢定考申論題 108年 [國民小學] 教育理念與實務

第 四 題

4.試說明我國「十二年國民基本教育實施計畫」採取的五大理念及其意涵。
📝 此題為申論題

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列出十二年國教的五大核心理念:有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接。並逐一解釋每個理念在教育政策及實務運作上的意涵。

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【破題】我國「十二年國民基本教育」以培養具備核心素養的現代公民為目標,其推動主要奠基於五大核心理念。 【論述】 十二年國民基本教育的五大理念及其意涵如下:

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📝 十二年國教五大理念
💡 透過公平、個別化與多樣化的制度設計,成就每一個孩子。
  • 有教無類:保障受教權,落實教育機會實質均等。
  • 因材施教:尊重個別差異,實施差異化教學與補救教學。
  • 適性揚才:發掘優勢潛能,落實生涯發展教育與輔導。
  • 多元進路與優質銜接:提供多樣化管道並確保課程平順銜接。
🧠 記憶技巧:口訣:『有無才進銜』(有因才進銜),即有無類、因材、揚才、進路、銜接。
⚠️ 常見陷阱:答題時容易將『有教無類』與『因材施教』混為一談。前者強調入學機會均等,後者強調教學過程的個別化。
108 課綱核心素養 自發、互動、共好 適性輔導

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