教師檢定考申論題
108年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 1 題
佳佳幼兒園位於海邊漁村，家長多以漁業為生，如果你是該園大班老師，在進行「我家在漁村」的主題時，請以五個學習區為例，各舉出兩個與主題相關的教具或素材。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
思考大班幼兒在漁村主題中可以進行哪些探索。先選定常見的五個學習區（如語文區、美勞區、益智區、積木區、扮演區），再針對「漁村/漁業」的主題情境，構思各區能投放的具體、可操作教具或在地自然素材。
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AI 詳解
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【破題】以在地漁村特色融入幼兒園學習區，旨在提供幼兒豐富的在地文化探索經驗，落實社區資源與課程的結合。 【論述】 以下列舉五個學習區及相關教具或素材：
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在地化學習區設計
💡 將社區資源與在地文化轉化為學習區素材，落實幼兒教育生活化目標。
- 落實杜威（Dewey）教育即生活理念，連結幼兒既有經驗與文化認同
- 教具設計需符應大班發展，納入讀寫萌發、邏輯推理與精細動作訓練
- 材料投放應考量多元性，涵蓋自然素材、模擬教具及半具體操作物
- 答題架構應以「區域名稱、具體素材、教育價值」三位一體進行撰寫
