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教師檢定考申論題 108年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 3 題

真善美中小學在實施道德教育時,採取了道德哲學中德行論(virtue ethics)的立場,希望學生們能在校方所安排布置相關的教育情境中,於耳濡目染之間培養成自己的道德觀。試說明德行論的兩項要旨(4 分),並說明真善美中小學在推動道德教育時可以採取的三種措施(6 分)。
📝 此題為申論題

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先回顧亞里斯多德等人的德行論核心(強調行為者的品格、實踐智慧與習慣養成)。再針對德行論的特質(境教、楷模、實踐),列舉學校可以落實的三種具體措施(如營造道德校園氛圍、提供楷模學習、鼓勵社區服務等)。

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【破題】德行論強調道德教育應回歸「行為者」的品格陶冶,而非僅遵循冰冷的道德規則。 【論述】 一、德行論之兩項要旨:

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