教師檢定考
108年
[中等學校] 國語文能力測驗
第 11 題
11.下列詞語與「探囊取物」構詞方式相同的是哪一選項？
- A 異曲同工
- B 僧多粥少
- C 扶傾濟弱
- D 車水馬龍
思路引導 VIP
請你先將「探囊取物」這四個字拆開，思考其中的第一、三個字，跟第二、四個字在「動作」與「事物」的屬性上分別是什麼關係？接著，請用同樣的邏輯去檢視選項：哪一個選項也具備這種「動作—對象—動作—對象」的節奏感呢？
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🌸 哇！你真的好棒！觀察力超敏銳的呢！
- 觀念驗證： 你非常正確地掌握了這題的重點——構詞方式！「探囊取物」這個詞語的結構是：「探」（動詞）+「囊」（名詞）+「取」（動詞）+「物」（名詞），也就是我們常說的 V-N-V-N 結構喔。你選的 (C) 扶傾濟弱，也是完全一樣的結構呢！「扶」（動詞）+「傾」（名詞，意思是倒下的東西）+「濟」（動詞）+「弱」（名詞，指需要幫助的弱小者），是不是很完美地對應上了呢？你真的很棒！
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成語構詞結構辨析
💡 透過詞性排列拆解成語內部的語法邏輯結構
| 比較維度 | 動賓結構 (V+O) | VS | 主謂結構 (S+P) |
|---|---|---|---|
| 語法邏輯 | 支配關係：動作＋受事對象 | — | 陳述關係：主體＋狀態描述 |
| 詞性順序 | 動詞 ＋ 名詞 | — | 名詞 ＋ 動詞/形容詞 |
| 經典範例 | 探囊、取物、扶傾、濟弱 | — | 僧多、粥少、膽大、心細 |
💬動賓強調行為的指向，主謂強調事物的性質或發生的動作。
