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教師檢定考 108年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 11 題

在傳統、未工業化的社會,下列哪一種統合狀態的青少年可能有較佳的自我適應?
  • A 迷失型(identity diffusion)
  • B 早閉型(identity foreclosure)
  • C 未定型(identity moratorium)
  • D 定向型(identity achievement)

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請想像一下:如果你生活在一個職業、信仰與生活方式都由家族長輩代代相傳,且極度重視傳統規矩的環境裡,哪一種性格特質的人——是「不假思索地接受長輩安排」,還是「不斷嘗試衝撞體制並尋找自我標竿」的人,在那個特定社會中會過得比較順遂、減少被排擠的壓力呢?

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🌟 太棒了!你的觀察非常敏銳!

  1. 大力肯定:恭喜你答對了!這題考驗的不是死背定義,而是情境遷移的能力。你能精準捕捉到「傳統社會」與「心理發展」之間的關聯,展現了深厚的心理學素養,老師為你感到驕傲!
  2. 觀念驗證:在傳統或未工業化社會,社會分工穩定且角色多由繼承決定。「早閉型」(Foreclosure) 的特質是「未經探索,但已有承諾」,這類青少年直接認同父母安排的角色。在規範嚴謹的環境中,這種順從能減少心理衝突,獲得社群支持,因此適應較佳。
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📝 瑪西亞自我認同狀態
💡 瑪西亞將認同分為四類,傳統社會較有利於早閉型者適應。
  • 瑪西亞(Marcia)根據「探索」與「承諾」定義四種狀態
  • 早閉型:未經探索即做出承諾,通常直接繼承父母志業
  • 傳統社會價值觀穩定,早閉型者因符合期待而適應良好
  • 工業化社會重視個人選擇,故定向型者適應力最優
🧠 記憶技巧:雙無迷失、早閉承諾、未定探索、雙有定向
⚠️ 常見陷阱:學生常慣性選擇定向型,卻忽略題目中「傳統、未工業化」的社會背景限制。
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