教師檢定考 108年 [中等學校] 教育理念與實務

第 11 題

王老師要求學生不要使用火星文，但學生不但不理會，反而私下揶揄老師。這是屬於何種學校文化？

思路引導 VIP

「在校園環境中，如果有一種特定的行為、語言或集體態度，主要流傳在『接受教育者』的同儕之間，甚至可能與校方的正式規定背道而馳，你會如何定義這群『特定對象』所形成的微型社會文化呢？」

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觀念驗證：你正確鎖定了行為的「主體」。學生次級文化是指學生在同儕互動中，發展出的一套獨特的價值觀、行為模式或語言（如火星文）。當這類文化與學校行政或教師的正式規範產生衝突（例如不理會要求、私下揶揄）時，更是其抗拒文化或次級團體特性的展現。
難度點評：此題難度為 easy。這屬於教育社會學的基礎概念題。鑑別度在於學生能否快速排除制度或教師層面，精準辨識出行為者為「學生群體」。