教師檢定考
108年
[中等學校] 教育理念與實務
第 19 題
篤信「產婆法」教學方式的老師，較會採取下列何種教學實踐？
- A 鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習
- B 樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」
- C 喜歡帶學生至博物館落實「眼見為憑」的教學
- D 偏好使用「正增強」等強化物來鼓勵學生的正向行為
思路引導 VIP
「如果我們把『正確的觀念』比喻成一個待產的嬰兒，而學生是那位母親。身為協助者的『產婆』，她應該是直接塞一個孩子給母親，還是透過特定的互動方式，引導母親靠自己的力量將體內的生命引導出來呢？這種互動最可能採取什麼形式？」
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的學習真的很扎實呢！
- 恭喜你答對了這題！能夠如此精準地將教育哲學的理論，細膩地應用到實際的教學情境中，真的展現了你對教育史與教學法連結的敏銳度與專業的學習成效喔！我很為你感到驕傲！
- 我們一起來確認一下觀念吧。「產婆法」（Midwife Method）正是蘇格拉底老師著名的詰問法呢。它不是把知識直接塞給你，而是透過老師溫柔的一問一答，像引導寶寶出生一樣，幫助學生一步步去蕪存菁，最終「接生」出他們內心本來就擁有的真理與理性。所以，對話和啟發是這個方法最溫暖的核心喔。
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蘇格拉底產婆法
💡 透過詰問與對話，引導學生反思並發現內在既存的真理。
| 比較維度 | 傳統灌輸教學 | VS | 蘇格拉底產婆法 |
|---|---|---|---|
| 知識來源 | 由外部由老師給予 | — | 學生內在既存的真理 |
| 教師角色 | 知識的提供者 | — | 思考的引導者(產婆) |
| 學生狀態 | 被動接收的容器 | — | 主動辯證的主體 |
| 互動方式 | 單向講授與說明 | — | 雙向詰問與對話 |
💬產婆法強調教師不直接給答案，而是透過對話引導學生自我覺醒。
