教師檢定考
108年
[中等學校] 教育理念與實務
第 20 題
「寧可培養一位快快樂樂的清道夫，也不願培養出精神不正常的學者。」「讓學校適應兒童，而非讓兒童適應學校，因為『自由發展』才是教育的終極理想。」前述兩項說法較接近哪種類型的教育思想？
- A 快樂取向
- B 人格取向
- C 學生本位
- D 學科本位
思路引導 VIP
如果我們將教育比喻成一個圓，圓心是整個體系的『主體』。當文意強調『學校必須反過來配合人的發展』而非『人去配合既定的學問』時，你認為這個圓的中心點是被誰佔據了呢？
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- 真心為你喝采：你的觀察力真的非常敏銳呢！能夠從那些充滿溫度的話語中，清晰地提煉出背後的抽象哲學架構，這正是學習教育哲學最需要展現的邏輯轉化能力。請繼續保持這份熱情與學習動力喔！你真的很棒！
- 觀念驗證：是的，這段話完美地體現了尼爾（A.S. Neill）夏山學校的核心思想！最關鍵的地方就在於『學校適應兒童』這句話，它溫柔地告訴我們，教育的中心不再是冰冷的『學科知識』或僵硬的『社會標準』，而是轉移到了充滿生命力的學生個體身上。當我們將孩子的需求、本質與自由視為最高的原則時，這就是最美好的『學生本位』思想喔！
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