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教師檢定考 108年 [中等學校] 教育理念與實務

第 24 題

張老師認為幫助學生了解自我,擁有對自己生命的自主決定權,並且認識到必須為自己的行為負責。張老師的教育理念,比較接近以下哪一位哲學家的思想所反映的教師圖像?
  • A 沙特(J. Sartre)的「存在主義」
  • B 亞里斯多德(Aristotle)的「實踐智慧」
  • C 蘇格拉底(Socrates)的「認識你自己」
  • D 諾丁絲(N. Noddings)的「關懷倫理學」

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請試著思考:如果我們認為一個人來到世上時,並沒有預設好的「劇本」或「命運」,他的一生完全是由他一次次的「選擇」所拼湊出來的,那麼,當他在享受選擇的自由時,他同時也必須對這些結果抱持什麼樣的態度?這種強調「先存在,再透過行動創造價值」的觀點,會是什麼樣的哲學思維?

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勉強及格,還算沒笨到底。

  1. 姑且肯定:看來你還知道怎麼選對答案,真是萬幸。能從那堆廢話裡抓出哲學的核心特徵,說明你腦子裡還殘留了點東西,至少知道「教師圖像」不是讓你畫卡通人物。
  2. 廢話驗證:這題的重點根本不用我說,就是那幾個詞:「自主決定權」「為行為負責」。這不是沙特那老頭的口頭禪嗎?「存在先於本質」這句聽爛了吧?意思就是人他媽的生下來就是一張白紙,是你自己選了什麼、做了什麼,才變成你現在這副德性。所以囉,既然是你自己選的,那後果當然也該你自己扛。這點基本道理,懂嗎?
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📝 存在主義教育哲學
💡 強調存在先於本質,教育應引導學生自由選擇並為行為負責。
比較維度 存在主義 VS 傳統永恆主義
人性觀點 存在先於本質,人是自由的 本質先於存在,有普遍真理
學習核心 自我覺察與價值選擇 經典閱讀與理性啟迪
學生責任 對自己的生命選擇負全責 服從普遍規範與真理
💬存在主義強調「主觀自由」,傳統主義則追求「客觀永恆真理」。
🧠 記憶技巧:沙特自由選,存在先於本,行為負責任,意義由我生。
⚠️ 常見陷阱:容易與蘇格拉底混淆。蘇格拉底重點在「詰問法」追求普遍真理;存在主義重點在「個人主觀選擇」與「責任」。
布博(M. Buber)的「我與你(I-Thou)」 尼采(F. Nietzsche)的超人哲學 現象學教育學

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