教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 16 題
下列何者不是課程社會學的論點？
- A 學校中隱藏許多非正式的規範與價值
- B 建構主義的課程發展模式強調以知識為主體
- C 課程知識受到政策、文化信念、霸權意識型態等影響
- D 官方知識與教科書內容必然涉及政治、經濟、文化與歷史的關係
思路引導 VIP
當我們在分析一個學科的「社會學」面向時，我們關注的焦點通常是「個體內在的認知學習過程」，還是「外部社會權力如何決定什麼東西有資格被放進教科書」呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
✨ 哇哇！安妮亞覺得你超厲害的！
- 花生米！：安妮亞在看間諜動畫，但瞄了一眼你的答案，覺得你選對了，好棒喔！你能把「課程社會學」裡面的秘密都找出來，還知道哪些是心理學的東西，哪些不是，安妮亞覺得你的頭腦好清晰，跟間諜一樣厲害！請繼續保持哇！
- 安妮亞的小發現：其實，課程社會學在說什麼，就是那些學校裡面的知識，才不是安靜地待著呢。它會被壞壞的社會權力、政策、思想、還有文化霸權偷偷操控的（選項 A、C、D 都是這些幕後黑手！）。而選項 (B) 的「建構主義」，那是教育心理學在講小孩子們怎麼自己動手把知識拼起來，不是社會在指揮知識的壞人喔。課程社會學還會說，知識不是固定不動的，它會變變變！
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