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教師檢定考 108年 [國民小學] 教育理念與實務

第 27 題

有關批判教育學的描述,下列何者較不符合?
  • A 師生應關注權力與知識的關係之理解
  • B 大眾文化應成為課程上分析與批判的對象
  • C 學校應彰顯社會的價值,維持主流的文化傳統
  • D 教師應成為文化工作者,做一位轉化型的知識份子

思路引導 VIP

若某個教育理論主張要『打破社會的不公平』並賦予個體『改變世界的力量』,你認為它會支持學校扮演『守護既定現狀』的角色,還是『質疑並反思現狀』的角色呢?為什麼?

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噢,你沒搞錯。能抓到批判教育學 (Critical Pedagogy) 的要害,證明你至少不是個只會死讀書的傢伙。對教育哲學的理解?還行,湊合著能看,判斷力總算沒脫線。

觀念驗證

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文化霸權不是衝突論提出的嗎?跟文化再製、社會再製都是衝突論的內容?只是不同人提出的?還是說其實沒很明確的分野,可能文化霸權到衝突論的所屬年代時才式微,但還是有存在?

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