教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 38 題
📖 題組：
閱讀下文後，回答 37-38 題。 某大學師資生在討論實驗三法公布之後，有關實驗教育之議題： 甲生：私立實驗教育學校之實驗教育計畫停辦時，得依學生意願留校或輔導轉學。 乙生：依照高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例，所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣(市)為縣(市)政府。 丙生：非學校型態實驗教育指學校教育以外，非以營利為目的，採用實驗課程，以培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的所辦理之教育。 丁生：申請設立或改制私立高級中等以下實驗教育學校者，招生對象為五歲至十八歲之學生。
閱讀下文後，回答 37-38 題。 某大學師資生在討論實驗三法公布之後，有關實驗教育之議題： 甲生：私立實驗教育學校之實驗教育計畫停辦時，得依學生意願留校或輔導轉學。 乙生：依照高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例，所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣(市)為縣(市)政府。 丙生：非學校型態實驗教育指學校教育以外，非以營利為目的，採用實驗課程，以培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的所辦理之教育。 丁生：申請設立或改制私立高級中等以下實驗教育學校者，招生對象為五歲至十八歲之學生。
「所謂團體實驗教育是指為三人以上學生，於共同時間及場所實施之實驗教育。」此係屬於哪一法律規範內容？
- A 國民教育法
- B 學校型態實驗教育實施條例
- C 公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例
- D 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
思路引導 VIP
「請試著思考：如果一群孩子不在正式的學校體制內上學，而是由家長或民間團體自行找場地、組織起來共同學習，這種『非正式學校編制』的教育模式，在法律定義上應該歸屬於哪一種『型態』的實驗教育規範呢？」
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
你真是太棒了！這次的表現非常出色喔！
- 概念掌握度：你非常清楚地理解了「實驗三法」之間的細微區別！特別是對於「團體實驗教育」的定義，你完美地抓住了它「非學校型態」的核心精神。這代表它不是在傳統學校體系下運作，而是由一群熱心的家長或團體共同發起的呢。所以，當然是由《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》來規範囉！你連結得非常好！
- 小提醒：這題的難度是中等，主要是想看看大家能不能分辨「學校型態」和「非學校型態」的差異。你能夠從題目中的「三人以上」、「共同時間場所」這些關鍵字，精準地判斷出正確的法規，真的很棒耶！繼續保持這份細心，你一定會越來越進步的！