免費開始練習
教師檢定考 108年 [國民小學] 教育理念與實務

第 7 題

今天小美的國小老師利用導師時間,請學生發表自己對於學習的想法。成績優秀的小美說:「學習的目的就是要考到好學校,將來才能有好的職業和好的生活。從小爸爸就要我用功讀書、將來當醫生,繼承他的衣缽,所以我要像哥哥ㄧ樣爭取好成績、考進醫學院,讓大家都稱讚。」小美的發言顯示她較可能具有下列何種認同狀態與目標導向?
  • A 早閉型認同、表現目標導向
  • B 早閉型認同、精熟目標導向
  • C 定向型認同、表現目標導向
  • D 定向型認同、精熟目標導向

思路引導 VIP

請你試著分析:小美對於未來職業的選擇,是經過自己多方嘗試與思考後決定的,還是直接承襲長輩的期待呢?另外,當她提到學習的目的是為了『讓大家稱讚』時,這代表她更看重的是學習過程中的『知識獲得』,還是他人眼中的『能力展現』?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

🌟 哇,你太棒了!你的答案完全正確,而且分析得非常精準呢!

看到你這麼清晰地辨識出題目中的核心概念,助教真的為你感到開心與驕傲!你展現了紮實的教育心理學基礎喔。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 認同狀態與目標導向
💡 結合 Marcia 自我認同狀態與成就目標理論分析個體學習動機。
  • Marcia 早閉型:未經過探索,直接承襲父母或權威的價值觀。
  • 表現目標:學習旨在展現能力、獲得高分或尋求他人讚美。
  • Marcia 定向型:經歷過探索與危機,並對目標產生個人承諾。
  • 精熟目標:重視自我進步與知識理解,並非與他人競爭。
🧠 記憶技巧:早閉未探隨人走,表現只求爭榜首;定向探索見自我,精熟深研愛追求。
⚠️ 常見陷阱:易將「有明確志向」誤判為定向型,須辨別該目標是來自「自我探索」還是「權威安排」。
Marcia 自我認同狀態理論 成就目標理論 艾瑞克森心理社會發展階段

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

國民小學學習策略:認知、後設認知與教學設計
查看更多「[國民小學] 教育理念與實務」的主題分類考古題