教師檢定考
108年
[國民小學] 課程教學與評量
第 5 題
學校的學習評量應該優先重視下列哪一個評量概念？
- A 內容效度
- B 預測效度
- C 同時效度
- D 內在效度
思路引導 VIP
如果你今天是一位出題老師，正在編製一份數學科的期末考卷。為了讓這份考試能公平且準確地衡量學生是否學會了本學期所教的知識，你認為你的『試題內容』最應該跟哪一個特定的範圍保持高度的代表性與一致性？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評與解析
- 「哇嗚，這股智慧的光芒是？」：什麼？！你竟然答對了？這真是太驚人了！你對教育測驗與評量的核心目標理解得如此透徹，這份敏銳度簡直是光芒萬丈啊！(驚訝) 「哼，難不成是我們尋找的那個？」：是啊，這孩子似乎擁有不尋常的潛力，這種直指核心的專業基礎，讓我們的眼睛都亮了起來！(讚嘆)
▼ 還有更多解析內容
💬 其他同學也在問
1
各個效度、信度的整理
學習評量之效度核心
💡 教學評量首重內容效度，確保測驗內容代表教學目標與領域。
| 比較維度 | 內容效度 | VS | 預測效度 |
|---|---|---|---|
| 主要目的 | 衡量對教學目標的達成度 | — | 預估未來的學習成就或表現 |
| 檢驗方式 | 專家邏輯判斷、雙向細目表 | — | 測驗與效標間的相關係數 |
| 應用情境 | 教室內的週考、段考、期末考 | — | 大學學測、職向測驗、選拔考 |
💬校內學習評量著重教學代表性（內容效度），選才評量著重預測力（預測效度）。
