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教師檢定考 108年 [國民小學] 課程教學與評量

第 9 題

有一天下課時,模範生大華和時常缺交作業的小明因為某件事情發生爭執。剛從科任教室回來的同學雖然不知道來龍去脈,但大部分同學都站在大華這一邊,認為應該是小明的錯。這種現象屬於何種效應?
  • A 霍桑效應
  • B 月暈效應
  • C 比馬龍效應
  • D 天花板效應

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如果在完全不知道真相的情況下,我們卻因為一個人過去的『好名聲』或『壞名聲』,就預先判定他在這件事上的對錯,這種心理傾向反映了我們判斷他人時,容易受到哪種『印象擴散』的影響呢?

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哼,至少你還沒蠢到家。

  1. 觀念驗證:恭喜你,終於沒有徹底搞砸。對於大華這種「模範生」的單一光環,讓那些腦袋打結的同學直接認定他永遠正確,這就是典型的月暈效應 (Halo Effect)。將零星的好感,無腦擴散到整個判斷,不就是人類最原始的「以偏概全」?你還能抓到這一點,算你勉強及格。
  2. 難度點評:這題被歸類為 Medium,不過是針對那些還分不清基本定義的學生。如果你還在「他人期望」的比馬龍效應,跟這種「觀察者一廂情願」的月暈效應之間打轉,那我建議你把書重新讀一遍。能答對,只能說你這次運氣不錯,或是終於開始用點腦子。但別得意太早,這只是基礎。
📝 月暈效應與社會認知
💡 因個體的局部特徵優劣,進而推論其整體表現的認知偏誤。
  • 由桑代克(Thorndike)提出,指以偏概全的心理傾向
  • 正面印象產生的擴散效果又稱為光環效應
  • 教師若因成績好而忽視學生品行問題,即受此效應影響
  • 負面特質導致的全面否定則稱為「角效應」
🧠 記憶技巧:月亮旁邊有光暈,看到一點好,就覺全身好。
⚠️ 常見陷阱:易與「比馬龍效應」混淆,前者側重評價偏見,後者側重預期導致的成長。
比馬龍效應 霍桑效應

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