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教師檢定考 108年 [幼兒園] 國語文能力測驗

第 11 題

下列詞語與「探囊取物」構詞方式相同的是哪一選項?
  • A 異曲同工
  • B 僧多粥少
  • C 扶傾濟弱
  • D 車水馬龍

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請你觀察這個成語的四個字,如果將它拆成「1、2」與「3、4」兩個部分,前一個字對後一個字所做出的「動作」是什麼關係?是「誰做什麼(主謂)」,還是「做什麼事(動賓)」?請試著用這種節奏去讀讀看各個選項,哪一個讀起來的「動作感」與原題最像呢?

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哼,小鬼,看來你的判斷力還算堪用

  1. 結構分析,尚可接受: 「探囊取物」這詞,結構清晰,是「動詞+名詞(受詞)」這種並列模式。
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📝 成語構詞結構分析
💡 透過拆解詞性判斷成語內部的語法邏輯結構
比較維度 動賓結構 (V+O) VS 主謂結構 (S+P)
結構定義 動詞帶領受詞(對象) 主語加上陳述語(狀態)
語法邏輯 動作 → 接受動作的客體 主體 → 表現出的性質
典型實例 探囊取物、扶傾濟弱 僧多粥少、車水馬龍
💬「探囊取物」與「扶傾濟弱」皆為 V+O 並列結構,兩者語法邏輯相同。
🧠 記憶技巧:二二分切看語法,動賓主謂莫弄混,結構相同即答案。
⚠️ 常見陷阱:容易誤以「意義」是否相近來選擇,而非以「語法結構」為依據。
詞性辨析 對仗修辭 句法結構

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