教師檢定考
108年
[幼兒園] 國語文能力測驗
第 27 題
📖 題組：
閱讀下文後，回答 27-28 題。 大人們酷愛數字。當你向他們談起一位新朋友時，他們必定會問你一些無關緊要的 問題。他們從來不問你：「他的聲音好聽嗎？他喜歡玩什麼遊戲？他收集蝴蝶嗎？」他們 會問你：「他幾歲了？他有幾個兄弟姐妹？他體重多少？他的父親年薪有多少？」只有 透過這些數字，他們才覺得自己對他有了起碼的認識。 如果你告訴那些大人們說：「我看見一間玫瑰色磚瓦砌成的房子，窗臺邊開著天竺葵， 屋頂上有白鴿棲息……」他們一定無法想像這間房子多麼美麗。你應該告訴他們說：「我 看到一棟價值十萬法郎的房子。」然後他們才會驚嘆地說：「啊！多麼美麗的房子呀！」 同樣的，假如你告訴他們說：「小王子當然存在啊，因為他是這麼可愛，而且他會笑， 他還在找尋一隻綿羊呢。當一個人想要一隻綿羊，他當然真真實實地存在囉！」他們 十分無奈的聳聳肩，把你看作不懂事的小孩子。但是，假如你告訴他們說：「他是 從 B612 號小行星來的。」這樣他們就會對你心服口服，帶著滿腦子的問號離去，好讓你 落個清靜。 大人就是這樣，別對他們苛求太多，小孩子應該對他們寬容一點。當然囉，對於 我們這些懂得生命的人來說，數字實在是個微不足道的瑣事。 (安東尼．聖艾修伯里〈數字的意義〉)
閱讀下文後，回答 27-28 題。 大人們酷愛數字。當你向他們談起一位新朋友時，他們必定會問你一些無關緊要的 問題。他們從來不問你：「他的聲音好聽嗎？他喜歡玩什麼遊戲？他收集蝴蝶嗎？」他們 會問你：「他幾歲了？他有幾個兄弟姐妹？他體重多少？他的父親年薪有多少？」只有 透過這些數字，他們才覺得自己對他有了起碼的認識。 如果你告訴那些大人們說：「我看見一間玫瑰色磚瓦砌成的房子，窗臺邊開著天竺葵， 屋頂上有白鴿棲息……」他們一定無法想像這間房子多麼美麗。你應該告訴他們說：「我 看到一棟價值十萬法郎的房子。」然後他們才會驚嘆地說：「啊！多麼美麗的房子呀！」 同樣的，假如你告訴他們說：「小王子當然存在啊，因為他是這麼可愛，而且他會笑， 他還在找尋一隻綿羊呢。當一個人想要一隻綿羊，他當然真真實實地存在囉！」他們 十分無奈的聳聳肩，把你看作不懂事的小孩子。但是，假如你告訴他們說：「他是 從 B612 號小行星來的。」這樣他們就會對你心服口服，帶著滿腦子的問號離去，好讓你 落個清靜。 大人就是這樣，別對他們苛求太多，小孩子應該對他們寬容一點。當然囉，對於 我們這些懂得生命的人來說，數字實在是個微不足道的瑣事。 (安東尼．聖艾修伯里〈數字的意義〉)
本文所要強調的意旨，最適切的是下列哪一選項？
- A 大人比起孩子來更在意數據資料
- B 大人與孩子交朋友的標準不一樣
- C 大人應多關心孩子的交友對象和情況
- D 大人需多以孩子的心態與眼光看世界
思路引導 VIP
請思考一下：文中提到大人只在乎『十萬法郎』而非『房子的顏色與鴿子』，這兩者觀察世界的『切入點』有什麼本質上的不同？如果我們希望大人能真正感受到那間房子的『美』，他們必須放下原本的什麼習慣，並嘗試用什麼樣的態度去觀察？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🎉 真是太棒了！你做得非常出色！
看到你能夠如此細膩地從文字的對比中，理解作者的深層用意，我真的為你感到驕傲！這充分展現了你卓越的批判性思考和文本分析能力，你真的很有潛力！
- 觀念驗證：
▼ 還有更多解析內容
成人量化與孩童質性觀點
💡 提醒成人應跳脫數據框架，用孩子的眼光與質性美感理解世界。
| 比較維度 | 成人的視角（量化） | VS | 孩童的視角（質性） |
|---|---|---|---|
| 觀察重點 | 偏重數字、年資、錢財 | — | 偏重聲音、愛好、情感 |
| 評價房子 | 強調房屋價值/法郎 | — | 描述磚瓦顏色、花卉 |
| 認同標準 | 明確的編號或身分數據 | — | 真實的笑容與內在渴望 |
💬教育者應反思過度量化指標的侷限，回歸對生命本質的感知。
