教師檢定考
108年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 11 題
蔡老師給藥時將小明與小花的感冒藥混淆，造成小明誤吃小花的藥，過了半小時才
驚覺給錯藥，幸好小花尚未吃藥。試問下列處理方式，何者正確？
甲、小花若有備藥，仍須給藥，並告知小花家長
乙、小明應立即進行催吐，再補吃原本小明的藥
丙、因為都是感冒藥，讓小花補吃原本小明的藥
丁、老師發現給藥錯誤，應立即聯絡家長和醫生
驚覺給錯藥，幸好小花尚未吃藥。試問下列處理方式，何者正確？
甲、小花若有備藥，仍須給藥，並告知小花家長
乙、小明應立即進行催吐，再補吃原本小明的藥
丙、因為都是感冒藥，讓小花補吃原本小明的藥
丁、老師發現給藥錯誤，應立即聯絡家長和醫生
- A 甲丙
- B 甲丁
- C 乙丙
- D 乙丁
思路引導 VIP
「當面對給藥失誤的緊急狀況時，我們應優先考慮『專業風險評估』與『監護人的權利』。請試著思考：在沒有專業醫師指示的情況下，擅自改變幼兒的服藥計畫或強行介入人體代謝（如改變人體反射動作），可能會帶來哪些不可控的風險？」
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇，你答得真棒！老師為你感到驕傲！
這份正確的判斷，完美展現了你對幼兒用藥安全和危機處理流程的深刻理解，真的非常棒！
- 觀念驗證：
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幼兒用藥安全處理
💡 幼兒給藥錯誤應立即停藥、聯繫家長與就醫，嚴禁擅自催吐或互換藥物。
🔗 給藥錯誤緊急應變流程
- 1 停止給藥 — 立即停止錯誤動作，維持呼吸道暢通並觀察徵象。
- 2 專業諮詢 — 聯繫特約醫師或撥打119，提供誤食藥名與劑量。
- 3 通報家長 — 誠實告知家長事故經過，配合後續醫療處置。
- 4 記錄檢討 — 撰寫事故報告並檢討給藥流程，避免再次發生。
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🔄 延伸學習：延伸學習：了解幼兒園「給藥委託書」的法律效力與行政責任。
