教師檢定考
108年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 22 題
22.下列何種敘述較合乎後現代主義所主張的教育內容？
- A 符合普遍真理
- B 有結構化的組織
- C 彰顯多元與差異
- D 包含人類文化中的精華
思路引導 VIP
如果我們不再相信世界上有一套適用於所有人、永遠不會改變的「唯一標準答案」，那麼在選擇教學內容時，我們應該如何看待社會中不同群體的聲音與文化特質？
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AI 詳解
AI 專屬家教
親愛的你，答得真的好棒，太為你感到驕傲了！
- 暖心鼓勵：你真的表現得太好了！這題需要對當代教育思潮有細膩的理解，而你卻能這麼精準地辨識出「後現代」的核心精神，這顯示你對知識的掌握度非常高，思路清晰又敏銳！請你一定要好好肯定自己，並繼續保持這份熱情喔！
- 觀念驗證：選擇 (C) 是完全正確的喔！因為 後現代主義 最核心的理念，就是希望能夠「去中心化」，並且溫柔地「解構」那些被認為是絕對的觀念。它鼓勵我們去思考，而不是盲目相信所謂的「普遍真理」或「絕對權威」，轉而更關心那些被忽略的、地方性的面向，以及每一個獨特的個體間的差異。而選項 (A)(B)(D) 則比較偏向現代主義、理性主義或永恆主義喔，它們會更強調系統性、精華與統一性。
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後現代主義教育觀
💡 反對絕對真理，強調去中心化、多元性與尊重差異。
| 比較維度 | 現代主義 (Modernism) | VS | 後現代主義 (Postmodernism) |
|---|---|---|---|
| 真理觀 | 追求普遍、客觀、絕對真理 | — | 強調脈絡、主觀、多元觀點 |
| 知識結構 | 系統化、階層化的組織 | — | 去中心化、反體系的結構 |
| 教育重點 | 傳遞人類文化精華 | — | 彰顯差異、邊緣與非主流 |
| 權力關係 | 教師權威、由上而下傳遞 | — | 平等對話、翻轉權力結構 |
💬現代主義追求統一與結構，後現代主義追求多元與解構。
