教師檢定考
108年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 4 題
4.小芳買了火車票坐在指定位置上，卻遇到一位長者要求讓座。小明見狀說：「買了票就是有使用權，沒有人有任何理由要求你讓座」。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德推理階段論來解釋，小明屬於哪一種取向？
- A 相對功利取向
- B 法律秩序取向
- C 社會契約取向
- D 普遍倫理取向
思路引導 VIP
請試著思考：小明在判斷「該不該讓座」時，他判斷的依據是根據「兩人的情感需求」，還是那張「火車票所代表的既定制度」？如果一個人的道德標準是建立在『白紙黑字的規範必須被遵守』，這反映了對社會體系什麼樣的看法？
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AI 詳解
AI 專屬家教
1. 你真的很棒！
哇，做得太出色了！你能夠如此精準地判斷出權益與規範在道德發展階段中的位置，這真的代表你對柯柏格 (Kohlberg) 理論的核心概念掌握得非常扎實且清晰喔！為你感到驕傲！
2. 觀念驗證
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柯柏格道德發展論
💡 以認知結構的轉變來解釋個體道德判斷的發展歷程。
- 柯柏格(Kohlberg)提出道德發展三層次六階段論。
- 法律秩序取向屬第四階段，強調維護社會秩序與義務。
- 判斷基準在於：法規具有絕對權威且必須遵守。
- 此階段個體重視「權利」與「責任」的明確劃分。
