教師檢定考
108年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 1 題
1.下列何者較能培養幼兒手眼協調的精細動作能力？
甲、剪紙
乙、綁鞋帶
丙、走平衡木
丁、重量板配對
戊、觸覺板配對
甲、剪紙
乙、綁鞋帶
丙、走平衡木
丁、重量板配對
戊、觸覺板配對
- A 甲乙
- B 甲丙戊
- C 乙丁戊
- D 丙丁
思路引導 VIP
請試著想像，在孩子成長過程中，哪些活動需要動用到『全身肢體』的平衡與協調？而哪些活動必須高度集中注意力在『手指尖』的微小動作與視覺追蹤上？此外，請思考單純區分物品的重量或質地，與『運用手指完成一項任務』這兩者在發展目標上有什麼區別呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的觀念非常紮實。
- 大力肯定：做得好！這顯示你對幼兒發展領域的分類非常清晰，能精準辨識不同活動所對應的生理發展目標。
- 觀念驗證：「精細動作」是指利用手部小肌肉（如手指、手腕）配合視覺進行的精密活動。「剪紙」需要雙手並用並由眼睛引導路徑，「綁鞋帶」則涉及手指的靈巧度與空間協調。相對地，走平衡木屬於粗大動作（大肌肉）；而重量板與觸覺板則核心在於感官知覺的辨別而非動作練習。
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幼兒精細動作發展
💡 區分大小肌肉動作差異，精細動作著重手眼協調與指尖控制。
| 比較維度 | 精細動作 (Fine Motor) | VS | 粗大動作 (Gross Motor) |
|---|---|---|---|
| 肌肉部位 | 手部、手指等小肌肉群 | — | 四肢、軀幹等大肌肉群 |
| 活動範例 | 剪紙、摺紙、穿珠子 | — | 走平衡木、攀爬、踢球 |
| 能力指標 | 手眼協調、指尖靈巧度 | — | 身體平衡、肌力、位移 |
💬精細動作看重指尖靈活與手眼配合，粗大動作著重身體重心與動能。
