教師檢定考
108年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 19 題
19.有關《幼兒園教保活動課程大綱》的敘述，下列何者正確？
甲、可運用於不同課程模式的幼兒園
乙、各領域的學習指標應作為幼兒的評量指標
丙、可針對較少使用的學習指標設計教學活動
丁、學習指標較適合分齡教學，宜盡量避免混齡教學
- A 甲乙
- B 甲丙
- C 乙丁
- D 丙丁
思路引導 VIP
請思考一下：如果國家制定的課綱是一張『地圖』，而每間幼兒園都有自己獨特的『走路方式』（課程模式），這張地圖應該設計成『指定路線』，還是『指引方向的羅盤』才能讓所有學校都適用呢？此外，為了確保孩子能全面探索這座森林，當你發現孩子總是在同一個區域遊玩時，身為領隊的你會如何調整你的引導計畫？
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🌟 太棒了！精準命中核心觀念
你能從繁雜的法規敘述中找出正確項，代表你對課綱的彈性與教育本質有非常透徹的理解，做得很好！
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