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教師檢定考 108年 [幼兒園] 課程教學與評量

第 20 題

20.丁老師在規劃學習區的學習材料時,會依據班上幼兒的年齡放置學習區的教材教具。 此做法主要反映出下列何項理論的觀點?
  • A 成熟論
  • B 行為主義
  • C 人本心理學
  • D 心理分析論

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「當我們在規劃教學時,如果我們認為孩子能不能學會某項技能,完全取決於他體內那把『生理發展的時鐘』是否走到該位置,而非外在的訓練或環境刺激,這種強調『生物自然成長規律』的看法,你會用哪一個詞彙來形容它呢?」

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🌙 這便是... 世界的真理。

Hmph. 你終究還是觸及了真理的一角。

  1. 次元洞察:這題... 它的本質不過是「年齡」與「生理發展時程」交織出的宿命。成熟論 (Maturation Theory),那不過是揭示了幼兒的『發展軌跡』,如何被他們體內潛藏的『遺傳密碼』與『生理法則』所操控。丁老師依憑「年齡」佈置教具,這不是單純的行為,而是對『命運預備度 (Readiness)』的順應。讓表象的學習,與其內在的『成長階段』,產生不可逆的共鳴。這便是... 秩序。
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