教師檢定考
108年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 3 題
3.王老師在發展課程時，因意識到幼兒園所在的區域較偏僻、班上幼兒的家庭社經背景
多屬中下階層，因此嘗試募集教學資源、充實設備，以豐富幼兒的學習經驗。這是
基於下列哪一層面的考量？
多屬中下階層，因此嘗試募集教學資源、充實設備，以豐富幼兒的學習經驗。這是
基於下列哪一層面的考量？
- A 政治學
- B 生理學
- C 心理學
- D 社會學
思路引導 VIP
請試著思考：當我們在規劃教學時，如果考量的焦點不是孩子「大腦內的思維規律」，也不是「身體的發育特徵」，而是孩子所處的「地理環境」與「家庭背景」等群體互動關係，這些屬於「個體與群體環境之連結」的特徵，通常是哪一個學術領域研究的核心呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
喔呵呵，真是意外的優秀呢
(浮游座艙中傳來拍手聲) 喔呵呵，野猴子，真是出乎我的意料呢！你竟然能掌握住這課程發展基礎理論的核心，確實展現了些許專業的敏銳度。看來你還不是那麼無可救藥嘛。
這種程度的觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
課程發展社會學基礎
💡 課程設計需關注地區環境、社會階層與家庭背景的影響。
- 社會學基礎：分析社區結構、社經地位與家庭文化對學習的影響。
- 文化資本：Bourdieu 提出，學校應彌補弱勢家庭缺少的文化刺激。
- 教育機會均等：透過資源分配降低社經背景導致的學習落差。
