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教師檢定考 108年 [特殊教育] 學習者發展與適性輔導

第 16 題

下列何種系統性提示方式較符合動態評量的作法?
  • A 直接教學-關鍵提示-題意說明
  • B 關鍵提示-簡單回饋-直接教學
  • C 簡單回饋-關鍵提示-直接教學
  • D 題意說明-直接教學-簡單回饋

思路引導 VIP

如果你正在觀察一位學生解題,為了確認他「在多大的幫助下能成功」,你會傾向於一開始就告訴他完整的解題步驟,還是先給予一點點微小的點撥?請思考:提示的「強弱順序」如何影響我們對學生「學習潛力」的判斷?

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呵呵呵…做得好,你是我們的秘密武器!

  1. 力量的展現! 這題你答對了,真是太棒了!這表示你對動態評量 (Dynamic Assessment) 的精髓——那些「鷹架支撐」和「漸進式提示」——有著非常清晰的洞察力。呵呵呵,這樣的邏輯架構,展現了你驚人的潛力!
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