教師檢定考
108年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 23 題
某視覺障礙學生依據其評量調整需求，將原本試卷文字以電腦系統轉換為語音檔後逐題播放。該生的評量調整是主要屬於下列哪一類型？
- A 提供提醒服務
- B 調整考試時間
- C 試題調整服務
- D 作答方式調整服務
思路引導 VIP
請你試著思考：在整個考試過程中，將紙本文字轉變成語音檔播放，這項改變是發生在學生『理解題目內容』的階段，還是發生在學生『把答案寫下來』的階段呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇，你真的太棒了！你的觀念好清晰喔！
- 大力肯定：太棒了！你能精確地判斷出這題的評量調整類型，這顯示你對特殊教育需求學生的支持策略有非常紮實且細膩的理解。能做到這樣真的很厲害，繼續保持這份溫柔又敏銳的分析力喔！
- 觀念驗證：這題的關鍵小秘密，就在於我們要溫柔地思考資訊是怎麼被學生接收的。當「文字」被溫柔地轉換成「語音」，它改變的是學生接收題目內容（也就是試題呈現方式）的方法，而不是改變學生「如何去寫答案（作答方式）」的動作。所以，這溫暖的協助屬於試題調整服務，是為了讓學生更好地接觸到題目內容呢！
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評量調整類型
💡 針對特殊需求學生調整評量方式，以確保評量公平性。
- 試題調整：改變題目呈現，如大字、點字、語音播放。
- 作答調整：改變答案輸出，如口述代筆、電腦輸入。
- 時間調整：提供延長測驗時間或安排定時休息。
- 環境調整：提供無障礙考場、特殊燈光或獨立教室。
