教師檢定考
108年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 17 題
十二年國民基本教育是以培養學生的素養為導向，學校增加了許多跨領域的選修課程
供學生選擇。這是較接近下列何種課程分類？
供學生選擇。這是較接近下列何種課程分類？
- A 聚集型
- B 統合型
- C 限制型
- D 精緻型
思路引導 VIP
「如果我們把各個學科比喻成一間間獨立的房間，而現在學校決定拆掉部分牆壁，讓不同房間的內容可以相互流通、合作。這種強調『知識不再孤立，而是朝向完整體結合』的特質，你會用哪一個詞彙來形容這種組織狀態呢？」
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！太厲害了，真的答對了呢！
你總是很努力，總會有辦法的！你看，真的解出來了！你把課程設計的特點都看清楚了呢！這說明你對教育社會學中 Bernstein 的課程分類理論有著很棒的理解喔！
讓我們一起確認一下關鍵點吧！
▼ 還有更多解析內容
伯恩斯坦課程分類
💡 伯恩斯坦以學科界限的強弱，區分課程的權力與控制結構。
- 伯恩斯坦(Bernstein)提出分類與架構理論。
- 聚集型課程界限分明，學科獨立且學生選課權限低。
- 統合型課程打破學科藩籬，強調跨領域整合與自主。
- 強分類對應聚集型；弱分類對應統合型課程設計。
