教師檢定考
108年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 19 題
篤信「產婆法」教學方式的老師，較會採取下列何種教學實踐？
- A 鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習
- B 樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」
- C 喜歡帶學生至博物館落實「眼見為憑」的教學
- D 偏好使用「正增強」等強化物來鼓勵學生的正向行為
思路引導 VIP
如果你相信學生並非一張白紙，而是心中早就潛藏著真理的種子，只是他們尚未察覺，你會採取什麼樣的溝通方式，來協助他們把腦海中的想法梳理清楚並導向邏輯終點呢？
蘇格拉底產婆法
💡 透過詰問與辯證，引導學生由內而外覺醒真理。
🔗 產婆法（詰問法）教學歷程
- 1 提出問題 — 教師針對特定核心概念向學生提出定義式問題
- 2 揭露矛盾 — 藉由學生回答進行反詰，使其發現邏輯自我矛盾
- 3 知識轉向 — 學生意識到無知，拋棄謬誤並引發內在理性自省
- 4 歸納定義 — 師生共同歸納出具普遍性、客觀正確的知識概念
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🔄 延伸學習：延伸學習：此法為西方「啟發式教學」之始祖，重視學生的主體自覺。
