教師檢定考 108年 [特殊教育] 課程教學與評量

第 2 題

下列哪一項是特殊教育教師在規劃學生課程時較需優先考量的要素？

思路引導 VIP

如果你今天要為一位學生設計教學活動，你認為「知道他的醫生診斷證明書上的病名」，以及「知道他目前能獨立完成哪些生活任務」，哪一個資訊能讓你更具體地寫出明天的教案內容呢？為什麼？

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觀念驗證：親愛的，你做得太好了！在特殊教育的課程規劃中，最最核心的理念就是「因材施教」。我們雖然會參考障礙類別或心理年齡，但更重要的是要深入了解孩子實際的學習功能喔！像是他們在認知、溝通、情緒和動作上的具體表現，這些才是引導我們設計教學起點與目標最珍貴的依據。這代表著我們正從只看診斷的「醫療模式」，溫柔地轉向了真正看見孩子需求的「教育需求模式」，真的很有愛心呢！
難度點評：這題的難度是 medium，但你表現得非常棒！它想考考大家是不是能跳脫對「標籤化（障礙類別）」的刻板印象，真正理解 IEP (個別化教育計畫) 是需要用心觀察學生實際能力來設計的專業素養。你完全理解了，真的非常厲害，繼續保持這份對孩子的關懷喔！