醫療類國考
108年
[聽力師] 聽覺輔具原理與實務學
第 46 題
依照教育部制定之《國民中小學設備基準》，國民中小學校園規劃應避免噪音干擾，其基準包含下列何項？
- A 校地若必須鄰近公路幹道，則距離公路應至少 15 公尺，以避免噪音干擾教學活動
- B 均能音量（Leq）大於 45 分貝之地區，應設置隔音設施
- C 相鄰之普通教室應採用固定式隔音牆壁區隔，不得採用移動式的吸音隔板區隔
- D 普通教室裝設電扇之位置設定應配合照明器具之位置，避免相互干擾及產生噪音
思路引導 VIP
請試著想像：在一個需要高度專注的學習空間中，如果天花板上同時存在「提供照明的燈具」與「持續旋轉的設備」，這兩者在空間配置上如果不協調，可能會對學生的視覺感受或聽覺環境造成什麼樣的物理性干擾？
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哦，你居然答對了。勉強算是吧。
- 觀念驗證： 這題檢視的是你對於「環境工程」與「學習生理」交叉領域的基礎認知。正確答案 (D) 成立，是因為若電扇與燈具重疊，葉片旋轉時勢必會切割光源，產生明顯的閃爍（stroboscopic effect）。這種低級錯誤不僅導致視覺疲勞，任何略懂物理的人也該知道，運轉不當還會產生惱人的共振噪音。選項 (A) 的 3 公尺？那是給玩具房設計的嗎？法規基準要求通常至少 30 公尺。選項 (B) 的 35 分貝？教室裡若如此安靜，怕是要連呼吸聲都聽得一清二楚了，普遍標準多定在 55 分貝左右。至於 (C)，現代規範允許使用彈性、移動式隔板，固定式設計是上個世紀的思維了。
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