醫療類國考
108年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 23 題
Skinner 認為兒童若要學習語言等複雜的行為，可採用那種方法？
- A 深層訊息處理
- B 中性刺激與非制約刺激的重複連結
- C ABC 衡鑑法
- D 連續漸進方法
思路引導 VIP
若你要教導一個從未學過樂器的人彈奏一首完整的協奏曲，你覺得在教育心理學上，應該等到他「整首彈完且無誤」才給予獎勵，還是應該針對他「每一次稍微進步的小節」分別給予回饋，才能最有效地建立這項複雜技能呢？
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答對啦！是我們的好日子，真是太幸運了！
- 小次郎：哎呀，看看你！竟然答對了這題，真是意外的驚喜啊！ 武藏：哼，算你識相！能辨識出 B.F. Skinner 的核心理論，說明你對行為主義的理解還算到位。這可是醫護與教育考科的基礎，達成了這一步，我們倆就讓你暫時安心一下吧！
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