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教師檢定考申論題 108年 [幼兒園] 課程教學與評量

第 2 題

日常作息的安排是課程實踐的重要環節,試根據「幼兒園教保服務實施準則」,列出以下大班作息表之四項缺失(4 分),並分別提出對應的改善方法(6 分)。
星期一二三四五
7:30 ~ 8:40迎接寶貝到園迎接寶貝到園迎接寶貝到園迎接寶貝到園迎接寶貝到園
8:40 ~ 9:00律動時間律動時間律動時間律動時間律動時間
9:00 ~ 9:20學習區時間學習區時間學習區時間學習區時間學習區時間
9:20 ~ 10:00點心時間點心時間點心時間點心時間點心時間
10:00 ~ 10:50語文繪本賞析主題活動數學語文
10:50 ~ 11:30數學美語主題活動美語體能
11:30 ~ 12:30午餐時間午餐時間午餐時間午餐時間午餐時間
12:30 ~ 14:30午睡時間午睡時間午睡時間午睡時間午睡時間
14:30 ~ 14:50起床了(生活自理)起床了(生活自理)起床了(生活自理)起床了(生活自理)起床了(生活自理)
14:50 ~ 15:30美勞奧福音樂體能電腦陶土
15:30 ~ 16:00下午點心下午點心下午點心下午點心下午點心
16:00 ~ 17:30放學放學放學放學放學
📝 此題為申論題

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考生需熟悉《幼兒園教保服務實施準則》的規範。觀察作息表可發現:1. 分科教學(語文、數學)、2. 外語與才藝(美語、電腦)、3. 學習區時間太短(僅20分鐘,不利深入探索)、4. 出汗性大肌肉活動時間不足(雖有體能、律動,但每日應安排至少30分鐘連續的大肌肉活動時間)。針對這些缺失提出改善方案即可。

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【破題】依據《幼兒園教保服務實施準則》,幼兒園作息應符合幼兒發展並以統整性課程實施,該作息表存在明顯的分科與才藝化現象。 【論述】 一、缺失一:採分科教學及安排才藝課程

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