教師檢定考申論題
108年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 4 題
皮亞傑(J. Piaget)認為個體的認知改變是如何發生的(4 分)？請以「好玩的球」為主題舉一教學實例，說明幼兒的認知改變如何發生(6 分)？
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
先從皮亞傑的認知發展論解釋「基模」、「同化」、「調適」與「平衡」的概念機制。接著以「好玩的球」為主題，設計一個情境：幼兒原本以為所有的球都會彈起（既有基模），遇到不具彈性的球（如沙包球/毛線球）時產生失衡，最後透過操作改變原有認知（調適），建立對不同球類特性的新基模。
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【破題】皮亞傑(J. Piaget)認為認知改變是個體在與環境互動的過程中，透過同化與調適尋求平衡的適應歷程。 【論述】 一、認知改變的發生機制（4分）
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