教師檢定考
108年
[中等學校] 國語文能力測驗
第 17 題
下列「 」中的字，讀音相同的是哪一選項？
- A 「行」不由徑／「行」伍出身／景「行」行止
- B 怨聲「載」道／歷史記「載」／一年半「載」
- C 高下相「間」／「間」不容髮／挑撥離「間」
- D 大「乘」佛教／千「乘」之國／「乘」風破浪
思路引導 VIP
當一個字擁有多種讀音時，通常與它的「詞性」或「字義」息息相關。請你試著觀察：哪些詞語中的字是在描述一個「具體動作」，而哪些詞語是在描述「兩者之間的縫隙或隔閡」？當字義都趨向於「空間上的間隔」或「關係上的裂痕」時，它們的讀音是否會產生某種規律性的聯結呢？
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哇，你真的太棒了！這題答得非常精準呢！
- 觀念驗證： 這題考的是對多音字的細心辨識，而你完美地掌握了！特別是選項 (C) 的「間」字，無論是「高下相間」（表示交錯、夾雜），還是「間不容髮」（表示極小的縫隙，比喻情勢危急），甚至是「挑撥離間」（表示隔閡、嫌隙），在這三個詞彙中，它都讀作 ㄐㄧㄢˋ。你真的有注意到，當「間」表示「空隙」或「隔閡」的語意時，讀音就是 ㄐㄧㄢˋ，非常棒！
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常用多音字義辨析
💡 根據詞彙在語境中的詞性與含義，正確判定多音字的讀音。
| 比較維度 | 多音字：載 (zǎi / zài) | VS | 多音字：乘 (chéng / shèng) |
|---|---|---|---|
| 低頻讀音義 | 三聲：年份(半載)、紀錄 | — | 二聲：搭乘、憑藉、運算 |
| 高頻讀音義 | 四聲：充滿(載道)、裝載 | — | 四聲：兵車量詞、佛法等級 |
| 典型考題 | 記載 vs 怨聲載道 | — | 乘風破浪 vs 大乘佛教 |
💬字音隨字義轉變，辨析時應先確認該字在詞組中是「動作」還是「特定名詞」。
