教師檢定考
108年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 1 題
再過兩個星期，加華就要面臨重要的升學考試。他平日成績不差，但是對這次考試卻沒有信心得到好成績。此現象顯示他較缺乏下列何者？
- A 認知能力
- B 成就動機
- C 自我效能
- D 精熟水準
思路引導 VIP
請試著思考：如果有一個人具備了完成任務的所有技術，但在心理上卻強烈懷疑自己能否在壓力下發揮出來，這種『對自己達成目標之能力的信心程度』，在心理學中通常會用哪個術語來描述？
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太棒了！你的觀念非常清晰
- 大力肯定：做得好！你能精準辨識出行為背後的心理機制，這代表你對教育心理學的基礎概念掌握得十分紮實，請繼續保持這種敏銳的分析力。
- 觀念驗證：這題的核心在於「能力」與「信念」的區分。題目提到加華「成績不差」（具備能力），但「沒信心得到好成績」（缺乏信心）。這種對自己能否順利完成特定任務的主觀評估，正是心理學家班杜拉（Bandura）所定義的自我效能。
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自我效能感
💡 個體對自己能否成功完成特定任務的主觀信念與信心。
- 班度拉(Bandura)提出，指對完成任務能力的預期。
- 來源包含成敗經驗、替代經驗、言語勸說與生理狀態。
- 強調的是「主觀的信心」，而非客觀具備的「能力」。
