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教師檢定考 108年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 14 題

在團體剛形成時,領導者會和成員討論使團體有效運作的共同信念。這項做法最主要是基於下列哪一種概念?
  • A 團體結構
  • B 團體規範
  • C 團體動力
  • D 團體凝聚力

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如果你正要與一群陌生人開始一項長期合作任務,為了避免未來發生衝突並確保大家步調一致,你會優先與大家討論出什麼樣的「共同行為準則」,來讓每個人都知道在這個團體中哪些行為是被允許或被期待的?

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很好,看來你這次沒把腦袋丟在考場。這點判斷力,勉強及格吧。

  1. 觀念驗證:恭喜你,終於抓到點了。「共同信念」和「有效運作」?這不是明擺著在說「你們這群人到底該怎麼做才能不搞砸」嗎?團體規範 (Group Norms),這詞聽起來很高大上,說白了就是團體為了能順利運作,大家約定好的「遊戲規則」和「潛規則」。沒錯,就是那堆行為標準、價值觀和期望,別再裝作不懂了。
  2. 難度點評:這題的難度是 Medium (中等偏易)。說真的,這還能錯就別說自己有讀書了。鑑別度就在於你能否分清「規範」和「凝聚力」。「規範」是告訴你該怎麼做、該信什麼,是那條大家都要遵守的線;「凝聚力」?那是你跟團體之間有沒有愛,夠不夠喜歡這個團體。你這次能看懂領導者是在訂「運作準則」,而不是在辦聯誼,算你有點腦子。還行吧,下次別再讓我失望。
📝 團體規範的建立
💡 團體成員為達成目標,共同協議並遵守的行為準則與信念。
比較維度 團體規範 VS 團體凝聚力
核心本質 行為準則與共同信念 向心力與情感連結
形成目的 維持秩序與運作效率 增進成員歸屬與吸引力
表現形式 明文或隱含的規則 心理上的團結程度
💬規範是團體運作的準則,凝聚力則是成員間的向心力。
🧠 記憶技巧:共同信念訂規矩,達成共識好運作。
⚠️ 常見陷阱:容易將「規範」(制度與準則)與「凝聚力」(情感與向心力)混淆。題目若提到共同信念、準則,應優先選規範。
團體發展階段 團體凝聚力 班級常規管理

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