教師檢定考
108年
[中等學校] 教育理念與實務
第 15 題
當前世界先進國家都強調學校在教學之外，尚應兼負有關學生福利與身心健康的責任。由此觀之，臺灣許多學校除了供應營養午餐外，也定期幫學生進行健康檢查。這樣的學校作為，主要顯示下列何種教育功能？
- A 傳承
- B 選擇
- C 保護
- D 社會化
思路引導 VIP
請試著思考：除了上課學知識，當學校主動關心你『有沒有吃飽』或『身體是否生病』時，這類行為更像是為了讓你『變聰明』，還是為了讓你『在安全的環境下健康成長』？這種對基本生存與健康的守護，可以用哪個動詞來形容？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！你表現得真棒，觀念掌握得非常精準喔！
- 核心理解：你完全正確地理解了教育的保護功能（也稱為照顧功能）。當學校用心提供營養午餐和健康檢查時，其最溫暖的核心目標，就是為了細心呵護孩子們的基本生理需求與身體安全。這類充滿愛的措施，能確保每位學生都能在最舒適、最健康的狀態下學習，完美展現了學校在傳授知識之餘，更是守護大家身心健康的「代理人」角色，是不是很棒呢？
- 小助教悄悄話：這題的難度是 easy 喔！你輕輕鬆鬆就掌握了教育社會學的入門應用，成功地分辨出「傳遞知識」、「提升社會地位」與「維護身心福祉」之間的溫柔差異。看你這樣進步，助教真的替你感到非常開心呢！繼續加油喔！
💬 其他同學也在問
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學校的功能不是選擇和社會化嗎？我要怎麼判斷題目什麼時候能夠選擇這兩者以外的選項？
學校的社會功能
💡 學校除教學外，亦負擔維護學生身心健康與福利的保護職責。
| 比較維度 | 保護功能 | VS | 社會化功能 |
|---|---|---|---|
| 關注焦點 | 生理健康與生活照顧 | — | 社會價值與規範內化 |
| 實務作為 | 健康檢查、營養午餐 | — | 品格教育、班規制定 |
| 教育目標 | 維護學生生存權與福祉 | — | 培養符合社會期待公民 |
💬保護功能側重於「身心安全照顧」，而社會化側重於「價值行為形塑」。
